教師トレーニング型実習プログラムに必要とされる視点は何か-教師の問題解決プロセスの事例から-

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タイトル
教師トレーニング型実習プログラムに必要とされる視点は何か-教師の問題解決プロセスの事例から-
著者
池田 広子

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詳細情報

  • CRID
    1010000781782487555
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN

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