著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
鳥光 美緒子,レツジョ・エミリアの子供たちはどのようにして測定の言語を学んだのか-象徴的言語を通しての学習の概念をめぐる-考察 : 「靴とメートル」プロジェクトのドキュメントをてがかりにして-,幼年教育研究年報 第28巻,,,2006,,,1-10,https://cir.nii.ac.jp/crid/1010000781811398277,