教員養成大学における情報モラル教育の講義の実践と評価:ワークシートと学年の違いによる授業設計への自信の変化に着目して

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Title
教員養成大学における情報モラル教育の講義の実践と評価:ワークシートと学年の違いによる授業設計への自信の変化に着目して
Author
佐藤和紀, 高橋純, 安里基子, 齋藤玲, 吉野真理子, 堀田龍也
Published
2017
Resource Type
journal article

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Details 詳細情報について

  • CRID
    1010000781826902147
  • Article Type
    journal article
  • Data Source
    • KAKEN

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