学習デザインの改善と学習の深化を目指したデザイン研究アプローチを用いた実践

Bibliographic Information

Title
学習デザインの改善と学習の深化を目指したデザイン研究アプローチを用いた実践
Author
根本淳子・柴田善幸・鈴木克明
Published
2011
Resource Type
journal article

Journal

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Details 詳細情報について

  • CRID
    1010000782107319446
  • Article Type
    journal article
  • Data Source
    • KAKEN

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