eラーニングにおける主体的な学びを促進させる「Vマーク式学習法」の提案

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タイトル
eラーニングにおける主体的な学びを促進させる「Vマーク式学習法」の提案
著者
富永健斗,森本康彦,丸山浩平,宮寺庸造

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詳細情報

  • CRID
    1010000782292193799
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN

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