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Kondo Takako and 白畑 知彦,自動詞・他動詞構造の混同軽減のための明示的指導に関する一考察－明示的指導の提示方法に焦点を当てて－,中部地区英語教育学会紀要,,,2015,第44号,,57-64,https://cir.nii.ac.jp/crid/1010000782294463000,