タブレット端末持ち帰りによる家庭学習と授業の連続性を促進・阻害する要因に関する分析
オープンアクセス
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- 山本 朋弘
- 鹿児島大学
書誌事項
- タイトル
- タブレット端末持ち帰りによる家庭学習と授業の連続性を促進・阻害する要因に関する分析
- 著者
- 山本朋弘
収録刊行物
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- 鹿児島大学教育学部研究紀要(教育科学編)
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鹿児島大学教育学部研究紀要(教育科学編) 70 263-272, 2019