著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
橋本 優花里 and 利島 保,弁別移行学習パラダイムによる認知障害の神経心理的評価再考-Kendlerのレベル理論から-,広島大学大学院教育研究科紀要 第三部 51号,,,2002,,,318-388,https://cir.nii.ac.jp/crid/1010282256752914688,