著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
幸坂 健太郎,論説・評論を〈自分ごと〉にする国語科の読みの指導理論―学習者の読みの「構え」の形成を中心に―,国語教育思想研究,,,2015,11,,21-32,https://cir.nii.ac.jp/crid/1010282256838889604,