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Hamamoto Nobukuni,学認連携Moodleでの受講情報確認方法の実装について,情報処理学会研究報告教育学習支援情報システム（CLE）,,,2018,2018-CLE-24(14),,1-7,https://cir.nii.ac.jp/crid/1010282256938961921,