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FUKUI Tomonori,市民参加型テクノロジー・アセスメントの手法を導入した科学教育プログラムの開発:人工甘味料に焦点を当てた簡易型「市民陪審」の試み,日本科学教育学会研究会研究報告,,,2011,"Vol.25, No.3",,71-76,https://cir.nii.ac.jp/crid/1010282257069291137,