ContextualInquiry 法を用いた学習への動機づけ要因抽出
書誌事項
- タイトル
- ContextualInquiry 法を用いた学習への動機づけ要因抽出
- 著者
- 高橋渉, 小山昂紘, 原田史子, 島川博光
収録刊行物
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- 電子情報通信学会/情報処理学会 情報科学技術レターズ
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電子情報通信学会/情報処理学会 情報科学技術レターズ Vol.11, No.3 69-72, 2012