著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
木原 久美子,学習障がいのある子どもを育てる親の発達と親の会の役割：修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチによる仮説モデルの生成,帝京心理学,,,2016,19,,49-75,https://cir.nii.ac.jp/crid/1010282257229105408,