著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
北澤 武,一人一台タブレット環境のアクティブ・ラーニングによる小学生の意識と学習効果の分析－持ち帰りタブレットの好意群・非好意群に着目して－,日本教育工学会研究報告集,,,2019,19-1,,147-154,https://cir.nii.ac.jp/crid/1010285300604807298,