著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
堀田 隆一,英語指導の引き出しを増やす 英語史のツボ 第9回 なぜ英語のスペリングには黙字が多いのか,英語教育,,,2019,68.10,,62-63,https://cir.nii.ac.jp/crid/1011131405975758215,