著者名,書名,版表示,出版者名,出版年,シリーズ名,番号,ISBN,ISSN,URL ,教科の「深い学び」を実現するパフォーマンス評価: 「見方・考え方」をどう育てるか,,日本標準,2019,,,,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1020003825682586881