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A Study on the Educational Social History of Gymnastic Equipment 'ModeiGun' - Collaboration between Schools, Communities, and Enterprises and Children's 'Learning' -
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- SAKIMOTO AI
- Principal Investigator
- 九州大学
About This Project
- Japan Grant Number
- JP20K02472 (JGN)
- Funding Program
- Grants-in-Aid for Scientific Research
- Funding Organization
- Japan Society for the Promotion of Science
Kakenhi Information
- Project/Area Number
- 20K02472
- Research Category
- Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Allocation Type
-
- Multi-year Fund
- Review Section / Research Field
-
- Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
-
- Kyushu University
- Kyushu Sangyo University
- Project Period (FY)
- 2020-04-01 〜 2025-03-31
- Project Status
- Completed
- Budget Amount*help
- 2,210,000 Yen (Direct Cost: 1,700,000 Yen Indirect Cost: 510,000 Yen)
Research Abstract
①教育学・教育史のこれまでの研究では、教育の制度や内容、思想が主要な対象とされ、教育の実践を構成する「モノ」という環境条件について十分な注意は払われてこなかった。本研究の特徴は、戦前日本の小学校で使用された「木銃」（もくじゅう）という「モノ」（体操教具）に着目する点にある。 ②本研究ではこの木銃というモノの「扱い方」に着目することで、学校と地域住民、企業（教材・教具店等）、軍隊の連携の具体的な構造を明らかにし、その連携・協働の下に展開された小学校教育における子どもの〈主体的〉な「学び」の実相を解明する。
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