色彩科学と社会包摂を基盤とした小学生向け色覚多様性の教育プログラムの開発と実装
研究課題情報
- 体系的番号
- JP24H00167 (JGN)
- 助成事業
- 科学研究費助成事業
- 資金配分機関情報
- 日本学術振興会(JSPS)
科研費情報
- 研究課題/領域番号
- 24H00167
- 研究種目
- 基盤研究(A)
- 配分区分
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- 補助金
- 審査区分/研究分野
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- 中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
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- 九州大学
- 研究期間 (年度)
- 2024-04-01 〜 2029-03-31
- 研究課題ステータス
- 交付
- 配分額*注記
- 47,320,000 円 (直接経費: 36,400,000 円 間接経費: 10,920,000 円)
研究概要
「色覚異常」と呼ばれる色覚特性を持つ人は，いわゆる「色覚正常」と呼ばれる一般的な色覚特性を持つ人とは異なる色の世界を知覚している．それにも関わらず，小学校の図画工作や中学校の美術の授業での色彩については，このことがほとんど考慮されず，「色覚正常」の色の世界を前提とした教育しかなされていない．そこで，本研究では，「色覚異常」を取り巻く問題を，色についての正しい知識である「色は物理的に存在しない」，「色知覚の個人的体験」と「色覚の多様性」の３つのことを体験する色覚多様性を包摂した小学生向け「色覚多様性」教育プログラムの開発し，実装する．
