Author,Title,Journal,ISSN,Publisher,Date,Volume,Number,Page,URL,URL(DOI)
"池田, 智子",多言語・多文化クラスの意義と課題(II.基盤教育院における実践),Obirin today : 教育の現場から = In search of a learner-centered education,1349-8754,,2014-01-01,14,,41-58,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050001201681197696,