著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"Miyazaki, Satoshi and 宮崎, 里司",日本語教科書の会話ディスコースと明示的（explicit）、暗示的（implicit）な調整行動: 教科書談話から学べること・学べないこと,早稲田大学日本語教育研究,1347-1147,早稲田大学大学院日本語教育研究科,2005-09-15,7号,,1-25,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050001202502000512,