著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"小瑶, 史朗",戦後史学習の再構築に向けて ―歴史教育者協議会における議論の足跡を手がかりとして―,弘前大学教育学部紀要,0439-1713,弘前大学教育学部,2019-03-28,121,,29-40,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050001202561814016,