著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"伊達, 正起","The Effect of Instructional Intervention on Errors in Writing: The Relationship between Uptake, Retention, and Target Form",福井大学教育地域科学部紀要 第I部 人文科学(外国語・外国文学編),1345-6016,福井 : 福井大学教育地域科学部,2004-12,60,,49-60,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050001337787840000,