著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"村野井,, 均 and MURANOI,, Hitoshi",児童の時制理解にNHK教育テレビが果たした役割 ー「 さわやか 3組」の時制表現の分析ー,茨城大学教育学部紀要 （教育科学）,,茨城大学教育学部,2018-01-30,,67,605-617,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050001337872743552,