{"@context":{"@vocab":"https://cir.nii.ac.jp/schema/1.0/","rdfs":"http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#","dc":"http://purl.org/dc/elements/1.1/","dcterms":"http://purl.org/dc/terms/","foaf":"http://xmlns.com/foaf/0.1/","prism":"http://prismstandard.org/namespaces/basic/2.0/","cinii":"http://ci.nii.ac.jp/ns/1.0/","datacite":"https://schema.datacite.org/meta/kernel-4/","ndl":"http://ndl.go.jp/dcndl/terms/","jpcoar":"https://github.com/JPCOAR/schema/blob/master/2.0/"},"@id":"https://cir.nii.ac.jp/crid/1050001338436639744.json","@type":"Article","productIdentifier":[{"identifier":{"@type":"URI","@value":"http://hdl.handle.net/10424/1302"}},{"identifier":{"@type":"NDL_BIB_ID","@value":"4700438"}},{"identifier":{"@type":"URI","@value":"http://id.ndl.go.jp/bib/4700438"}},{"identifier":{"@type":"URI","@value":"https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I4700438"}},{"identifier":{"@type":"NAID","@value":"110000079255"}}],"resourceType":"紀要論文(departmental bulletin paper)","dc:title":[{"@language":"ja","@value":"「情報」理解から表現への基本指導 ―説明文「暮らしの中のまるい形」(東書)を例に―"},{"@value":"「情報」理解から表現への基本指導--説明文「暮らしの中のまるい形」(東書〔東京書籍〕)を例に"},{"@language":"ja-Kana","@value":"ジョウホウ リカイ カラ ヒョウゲン エ ノ キホン シドウ セツメイブン クラシ ノ ナカ ノ マルイ カタチ トウショ トウキョウ ショセキ オ レイ ニ"}],"dcterms:alternative":[{"@value":"A basic guidance to express our own concepts after understanding some information ―Using an essay \"Kurashi no naka no marui katachi\" as an material―"}],"dc:language":"ja","description":[{"type":"Other","notation":[{"@value":"type:text"}]},{"type":"Other","notation":[{"@value":"これまでの国語科の学習においては,<説明文の要旨のまとめ><物語文の心情読み取り><音読や朗読等における音声化の方法指導>等が中心であり,コミュニケーション能力の育成や「情報」の理解から表現に結びつける方向が不十分であった。そこで,筆者の主張が論理的にまとめられている説明文教材を取り上げ,<多面的構造的な思考力の発見である内容面>や,く文章構成,例と考察・図表と説明等の「表現技術」>等,教材の優れた「論理性」に着目し,それらを焦点化したシンプルな理解学習から,児童による発信型の表現学習の指導を行っていきたいと考えた。実践では,5つの「段階的な学習過程」を構成し,<基本から応用学習へのステップ><各段階における評価の観点>を育て,「論理的で個性的な表現力・思考力」を楽しく身に付けられるようにした。またワークシートや評価カードを活用することにより,児童の目に見える形で,学習内容の方向,「正確さ」や「個性化」の基本を示し,児童たちの学習技術(自ら学ぶ力)を高められるようにした。このような指導は,理解したことや情報を「論理的に構成し,表現する」表現技術の学習である。現在求められている,他教科や生活経験の発見の中に生かしていく「総合化」的な発展学習への1つのステップとなる学習であると考えられる。"}]}],"creator":[{"@id":"https://cir.nii.ac.jp/crid/1070001338436460160","@type":"Researcher","personIdentifier":[{"@type":"NRID","@value":"9000002305229"}],"foaf:name":[{"@value":"佐藤, 洋一"}]},{"@id":"https://cir.nii.ac.jp/crid/1070001338436639745","@type":"Researcher","personIdentifier":[{"@type":"NRID","@value":"9000002305230"}],"foaf:name":[{"@value":"川瀬, 淳子"}]}],"publication":{"publicationIdentifier":[{"@type":"ISSN","@value":"13442597"},{"@type":"NDL_BIB_ID","@value":"000000103959"},{"@type":"LISSN","@value":"13442597"},{"@type":"NCID","@value":"AA11232717"}],"prism:publicationName":[{"@value":"愛知教育大学教育実践総合センター紀要"}],"dc:publisher":[{"@value":"愛知教育大学教育実践総合センター"}],"prism:publicationDate":"1999-03-29","prism:volume":"2","prism:startingPage":"55","prism:endingPage":"63"},"url":[{"@id":"http://hdl.handle.net/10424/1302"},{"@id":"http://id.ndl.go.jp/bib/4700438"},{"@id":"https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I4700438"}],"createdAt":"2017-03-27","foaf:topic":[{"@id":"https://cir.nii.ac.jp/all?q=%E6%83%85%E5%A0%B1%E3%81%AE%E3%83%A2%E3%83%87%E3%83%AB","dc:title":"情報のモデル"},{"@id":"https://cir.nii.ac.jp/all?q=%E6%AE%B5%E9%9A%8E%E7%9A%84%E3%81%AA%E6%8C%87%E5%B0%8E%E8%AA%B2%E7%A8%8B","dc:title":"段階的な指導課程"},{"@id":"https://cir.nii.ac.jp/all?q=%E7%99%BA%E4%BF%A1%E5%9E%8B%E3%81%AE%E8%A1%A8%E7%8F%BE%E5%AD%A6%E7%BF%92","dc:title":"発信型の表現学習"},{"@id":"https://cir.nii.ac.jp/all?q=ETYP:%E6%95%99%E8%82%B2%E9%96%A2%E9%80%A3%E8%AB%96%E6%96%87","dc:title":"ETYP:教育関連論文"},{"@id":"https://cir.nii.ac.jp/all?q=ETYP:%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AE%9F%E8%B7%B5","dc:title":"ETYP:教育実践"},{"@id":"https://cir.nii.ac.jp/all?q=STYP:%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E6%A0%A1","dc:title":"STYP:小学校"},{"@id":"https://cir.nii.ac.jp/all?q=SSUB:%E5%9B%BD%E8%AA%9E","dc:title":"SSUB:国語"},{"@id":"https://cir.nii.ac.jp/all?q=SGRD:%E5%B0%8F6","dc:title":"SGRD:小6"}],"dcterms:subject":[{"subjectScheme":"Other","notation":[{"@value":"情報のモデル"}]},{"subjectScheme":"Other","notation":[{"@value":"段階的な指導課程"}]},{"subjectScheme":"Other","notation":[{"@value":"発信型の表現学習"}]},{"subjectScheme":"Other","notation":[{"@value":"ETYP:教育関連論文"}]},{"subjectScheme":"Other","notation":[{"@value":"ETYP:教育実践"}]},{"subjectScheme":"Other","notation":[{"@value":"STYP:小学校"}]},{"subjectScheme":"Other","notation":[{"@value":"SSUB:国語"}]},{"subjectScheme":"Other","notation":[{"@value":"SGRD:小6"}]}],"dataSourceIdentifier":[{"@type":"IRDB","@value":"oai:irdb.nii.ac.jp:01478:0002427069"},{"@type":"NDL_SEARCH","@value":"oai:ndlsearch.ndl.go.jp:R000000004-I4700438"},{"@type":"CIA","@value":"110000079255"}]}