「三角形に分割するよさ」が実感できる算数的活動 ―5年「三角形・四角形の角」の指導を通して―

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  • CRID
    1050002212424410624
  • NII論文ID
    120005345411
  • NII書誌ID
    AN10517360
  • ISSN
    13413155
  • Web Site
    https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/51663
  • 本文言語コード
    ja
  • 資料種別
    departmental bulletin paper
  • データソース種別
    • IRDB
    • CiNii Articles

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