著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"信清, 亜希子",□を使った式の導入指導の在り方 -記号化を大切にした授業づくり-,岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス,1341-3155,岡山大学算数・数学教育学会,2015-10-31,22,,33-38,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050002212787694208,