北欧協力における国境を越える初等・中等教育政策 －多様性を尊重する北欧型福祉国家の国境を越えた拡張－

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  • The Cross-Border Elementary and Secondary Education Policies of Nordic Cooperation –The Cross-Border Extension of the Nordic Style of Welfare State Respecting for Diversity–

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抄録

PISA などの国際学力調査において，フィンランドは世界一の好成績を修めたとして注目されているが，その要因についてグローバル化の視点から考察したものは少ない．本論ではグローバル化の一つの形態である，北欧協力における初等・中等教育政策について，グローバル化の諸層と国境を越える福祉国家の視点から考察をした．PISA をはじめグローバル化し，競争が激化する教育政策の中で，EU はヨーロッパ地域において一元的にベンチマークを設定して，ヨーロッパの文脈を踏まえた独自の教育政策を展開している．さらに北欧協力は北欧地域において，平等を基調とした北欧の文脈に沿った初等・中等教育政策を行っている．それはベンチマークなどによる一元的な管理ではなく，各国の多様性を重視する北欧型福祉国家が，国境を越えて展開する教育政策である．

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1050005667239637632
  • NII論文ID
    120006955358
  • NII書誌ID
    AA12885396
  • ISSN
    24352802
  • Web Site
    https://nfu.repo.nii.ac.jp/records/3417
  • 本文言語コード
    ja
  • 資料種別
    departmental bulletin paper
  • データソース種別
    • IRDB
    • CiNii Articles

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