著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"川戸, 湧也 and 南條, 充寿 and 南條, 和恵",コーチの相互作用行動と子どもの認知の関係についての事例研究： 仙台大学柔道塾を対象として,仙台大学紀要,03893073,仙台大学,2019-09-30,51,1,19-23,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050010610491078784,