PBLにおけるポートフォリオ活用による学習支援の試み

IR IR (HANDLE)

Bibliographic Information

Other Title
  • A Trial Learning Support by Using Portfolio in PBL
Published
2015-09-02
Resource Type
conference paper
Publisher
教育システム情報学会

Description

本研究ではPBL(Project-Based Learning)を主体的に学ぶことの支援を目的とする. 実践的情報教育としてPBLが行われている. しかし実際のPBLでは, チーム間での交流が少ない問題があり, また個人の学びへの意識が低い傾向がある. 我々はこれらの問題を解決するためにポートフォリオに着目した.PBLに対するポートフォリオを作ることで, 学生が主体的に学ぶ環境を得られると考えられる. 本研究では, 著者ら所属学部で行われているPBLを対象として, 新たなシステムを導入するのではなく, 現在使われている「週報」を利用する.PBL受講学生に週報をポートフォリオとして使わせ, 学びへの影響調査を行う.

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