著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"北村, 映 and 柳澤, 亜希子",複数担当制による重度・重複障害のある生徒の自立活動の指導での目標の意識化と「評価シート」の導入の効果,教育実践総合センター研究紀要,2434-4494,山口大学教育学部附属教育実践総合センター,2024-03-25,57,,65-74,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050018506568595712,