著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"大橋, 眞 and Gehrtz 三隅, 友子",共生社会を支える教養教育の可能性I : パフォーマティブ・ラーニングを導入する,徳島大学国際センター紀要・年報,21862850,徳島 : 徳島大学国際センター,2014,2014,,1-12,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050020697877718656,