著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"橋本, 弘美",授業担当者の学習支援のあり方 : 学習者の表現のプロセスを通して,言語文化教育研究,,早稲田大学大学院日本語教育研究科言語文化教育研究室,,2,,3-14,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050282677446305536,