著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"沖本, 与子 and 高橋, 雅子 and 伊藤, 奈津美 and 毛利, 貴美 and 岩下, 智彦",CJLにおける中級から上級前半学習者の自己評価 -Can-do Statements を用いた調査報告-,早稲田日本語教育実践研究,2186-7445,早稲田大学日本語教育研究センター,2017-03-31,5,,39-56,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050282677467593600,