著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"張, 文麗","ドラマ視聴時の学びは指導によって変えられるか : プロトコル分析による指導効果の検証(第39回 日本言語文化学研究会 研究発表要旨, 佐々貴義式(佐々木嘉則)先生追悼記念号)",言語文化と日本語教育,09174206,お茶の水女子大学日本言語文化学研究会,2010-07-10,39,,174-177,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050282677924343424,