著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"曽山, 和彦 and 本間, 恵美子 and SOYAMA, Kazuhiko and HONMA, Emiko",教師のメンタルへルスに及ぼすサポートグループ参加の効果 ～ 自尊感情、バーンアウトの視点から ～,教育実践研究紀要,13449214,秋田大学教育文化学部総合教育実践センター,2006-04-01,,28,111-118,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050282677936880384,