Author,Title,Journal,ISSN,Publisher,Date,Volume,Number,Page,URL,URL(DOI)
"都築, 繁幸",学習障害児の読みに及ぼす文脈の影響,愛知教育大学研究報告. 教育科学編,0587-260X,愛知教育大学,2004-03-01,53,,39-46,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050282813413137792,