著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"田辺, 賢一",学生の主体的な学びの促進に向けた授業方法の改善 : 栄養学実習のアクティブ・ラーニングにおけるルーブリック評価の導入,"名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編",2185-7962,名古屋女子大学,2018-03,,64,21-26,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050282813758385152,