著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"佐藤, 佐敏 and Satoshi, Sato",解釈する力を高める発問 : C.S.Peirceの認識論に基づく「読みの授業論」の構築(2),上越教育大学研究紀要,0915-8162,上越教育大学,2010-02,29,,321-330,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050282813767206016,