著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"李, 霞",高等教育の「講義」におけるアクティブラーニング導入の試み－「逆向き設計論」に基づくパフォーマンス評価の取り組み－,滋賀短期大学研究紀要,,大津 : 滋賀短期大学,2020,,45,195-216,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050283687645305344,