著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"Tacker, Jason",Video conferencing effects on student culture and motivation in L2 English Classrooms,秋田県立大学総合科学研究彙報,1345-434X,秋田県立大学総合科学教育研究センター,2021-03-30,,22,59-66,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050287595692666880,