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"藤村, 祐子 and 川口, 広美",自律的な変革を促進する教員の専門職基準はいかにあるべきか ─全米教職専門基準委員会 (NBPTS) の分析を通して─,滋賀大学教育学部紀要,2188-7691,滋賀大学教育学部,2022-02-28,71,,73-83,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050292251378103680,