著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"斎藤, 遼太郎 and 小澤, 詩織 and 奥住, 秀之",重度・重複障害を有する児童・生徒に対するコミュニケーションの内容と方法 ― 教員の働きかけに着目して ―,茨城キリスト教大学紀要 II.社会・自然科学,13426370,茨城キリスト教大学,2022,56,,103-110,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050295027686680192,