著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"小出, 竜也 and 赤澤, 豊",深い学びを実現する理科学習－知識を関連付けて、様々な場面や文脈で考える単元構成を通して－,愛知教育大学教職キャリアセンター紀要,24238929,愛知教育大学,2024-03-29,9,,21-28,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050299826884275968,