著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"塚田, 昭一 and TSUKADA, Shoichi",小学校理科における 2 区分の特性を踏まえた授業づくり― 個別最適な学びと協働的な学びの視点から ―,児童教育実践研究,1882-6814,新座 : 十文字学園女子大学人間生活学部児童幼児教育学科児童教育専攻,2024-03-25,17,1,50-57,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050299859707849856,