著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"井藤, 眞由美 and Ito, Mayumi",国際バカロレア（IB）教員養成プログラムにおける「創造性・活動・奉仕」（CAS）体験の意義【後編】 : Global Citizen / Life‒long Learner への道,教職教育研究 : 教職教育研究センター紀要,1345577X,西宮 : 関西学院大学教職教育研究センター,2025-03-31,,29/30,75-80,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050306199999219840,