著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"山下, 哲",図入り教材の作成における Symbolic Thinking の重要性について (数学ソフトウェアと教育 : 数学ソフトウェアの効果的利用に関する研究),数理解析研究所講究録,1880-2818,京都大学数理解析研究所,2013-11,1865,,79-83,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050564285761493376,