著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"田中, 寿江 and 川間, 健之介 and 川間, 弘子",重度・重複障害児の認知学習へのアプローチ : 学習の内容の系列化と適切な援助の方法について (＜特集＞学校教育臨床研究),教育実践総合センター研究紀要,13468294,山口大学教育学部附属教育実践総合センター,2003,15,,175-186,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050564287404128000,