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"小林, 美沙子",4歳児の「協同的経験」を支える保育者の役割について－4歳児クラスにおける一年間の取り組みから－,次世代教員養成センター研究紀要,2189-3039,奈良教育大学次世代教員養成センター,2015-03-31,1,,91-99,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050564288250897152,