著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"渡辺, 靖敏 and Watanabe, Yasutoshi",理解・習熟への道─授業づくりにおける習熟活動の位置づけ─,日本福祉大学子ども発達学論集,18840140,美浜町 (愛知県) : 日本福祉大学子ども発達学部,2014-01-31,6,,55-64,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050564288379823360,