著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"小室, 由希江",算数学習の理解を確かなものにする指導についての研究 : 低学年における整数の具体的モデルを使った活動,島根大学大学院教育学研究科「現職短期1年コース」課題研究成果論集,2188-4161,島根大学大学院教育学研究科,2014-03-25,5,,21-30,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050564288439450368,